多措并举 搭建成熟应用环境

我国建筑业BIM应用基础已具备。同时，行业各界也在持续探索适合BIM发展的应用环境，如BIM相关标准和规范体系、BIM配套实施政策体系和BIM人才培养体系等方面。这些都为BIM持续应用发展提供了坚实保障。

规范BIM应用标准

制定合理有效的BIM标准能够不断提升建筑行业生产效率，改善建筑行业现状，随着行业生产力发展与技术的进步，BIM标准也在不断前行和细化、改进和完善，2021年《建筑信息模型存储标准》GB/T 51447—2021 发布，代表着在国家与行业层面对BIM相关标准的审视更进一步。近两年来BIM标准体系的发展体现出以地方性需求为主，以BIM技术为基础，延伸到其他技术领域应用标准的态势，比如与智慧工地标准、质量管控、安全管控等标准的结合，反映出整个行业更加注重BIM标准的实用性与落地性。

根据行业中标准应用体系的层级，按照对标准制定的指导定位、应用领域、技术范围、标准细度等维度分析，可将BIM标准分为三个层级：

第一层为国家和行业性BIM标准与规范。包括基础标准，如模型分类和编码标准、模型存储标准；通用标准，如国内的模型应用统一标准；应用标准，如国内的设计信息模型交付标准、施工信息模型应用标准。

第二层为地方性BIM标准与规范。国家BIM标准在编制时考虑到了标准未来扩展的可能性，各地结合地方发展需求，在国家层面发布的政策和标准基础上进行拓展与衍生形成的BIM标准。

第三层为企业级BIM标准与规范。为了充分保证建筑工程相关企业项目高质量建设与技术高标准发展，企业基于地方BIM标准与规范要求，参考相关政策，制定平台、模型、管理方面的BIM标准体系，支持企业BIM平台搭建，保障BIM技术的标准化应用与推广。

加强技术人才培养

近年来随着BIM技术的发展，BIM应用范围越来越大，应用深度越来越深，加之政策的大力扶持带动了BIM人才需求的迅猛增长，BIM人才整体处于较为缺乏的状态。

《2021中国建筑业BIM应用数据》报告显示，经过多年发展，人才匮乏的问题非但没有解决反而更加严峻了：在持续增长的BIM项目需求与持续增加的BIM投入下，43%的企业现阶段面临的首要任务是在让更多项目业务人员主动应用BIM技术。而在该首要任务下企业面临的阻碍因素中，缺乏BIM人才占比高达 61.91%，缺乏BIM人才已连续第五年成为企业在应用BIM过程中最大的阻碍项。现阶段，新应用点不断推出，软件迭代更新快，BIM应用范围不断扩大、应用深度不断增加，企业对BIM人才的需求量变大，要求也明显提高，特别是BIM+技术、BIM+商务、BIM+生产等方面的复合型人才，BIM+新技术的探索型人才尤其匮乏。

然而在BIM发展较早、技术较为领先的企业中，面向专业BIM人才的职业发展通道、培养激励与考评体系也才刚刚形成。在行业BIM认证体系中，也更偏向于BIM建模能力和方法的认证，缺乏对BIM技术与施工技术相结合的认证，也缺乏BIM新技术探索能力的认证与培养。与此同时，随着大环境的影响，行业对于自主可控的BIM技术平台的诉求越来越明显，BIM核心技术研发人才的培养也至关重要。

BIM人才的缺乏已经成为行业发展的制约因素之一。因此政府、高校、行业、企业通过资格能力认证、行业会议与大赛、机构培训、企业内训、项目实践等方式加快推动人才培养，但总体属于散点式状态，缺乏对复合型与创新型人才的认证与培养，BIM从业者的职业通道尚未完整建立，亟需完善BIM认证体系。

BIM人才的需求迅猛增长。随着应用BIM的项目越来越多，对BIM人才的需求越来越多。据住房和城乡建设部《关于印发推进建筑信息模型应用指导意见》：到2020年末，新立项项目勘察设计、施工、运营维护中，集成应用BIM技术的项目比例达到90%。其中上海市在2020年新增规模以上项目中，BIM技术的应用率已经达到了 95.1%。

人才紧缺已经成为行业发展的制约因素。在人力资源和社会保障部2019年发布的《新职业——建筑信息模型技术员就业景气现状分析报告》中，提出“预计，未来五年我国各类企业对BIM技术人才的需求总量将达到130万。”而现状的BIM人才远少于发展需要，成为了制约BIM发展的短板之一。

BIM人才培养的现状。资格能力认证方面，随着BIM技术应用的需求越强烈，BIM技术相关认证的含金量也越来越高，例如全国BIM应用技能考试、全国BIM专业技术能力水平考试、教育部“1+X”建筑信息模型（BIM）职业技能等级考试、广联达BIM系列软件技能鉴定考试、Autodesk Revit工程师认证考试等。从认证上来看，总体以BIM建模与模型应用为主，缺乏对创新探索、施工技术融合方向的认证。

行业会议方面，主要普及对BIM技术应用的认知和了解，了解BIM技术的发展现状和趋势、BIM技术给项目管理带来的变革和价值，学习如何应用BIM对项目进行指标化管控和精细化管理。

大赛方面，大赛的目的是为了促进BIM技术在我国建筑行业广泛应用，随着大赛参与项目人才的不断增多，大赛的竞争也越来越激烈，BIM人才的水平随之提升。

机构培训方面，BIM人才培养需求旺盛，专业培训机构蓬勃式发展，不少BIM咨询企业、软件开发企业等都在帮助企业培养专业性的BIM人才。

企业内训方面，一些BIM发展较早、有能力的企业已经建立起自己企业的BIM人才培养计划和系统，有针对性地进行企业内训，培养符合企业要求的BIM人才。

项目实践自学，一些刚开始发展BIM的企业，并没有完善的培训，但是通过企业高潜人才在项目的实践自学，也能培养出实战型的BIM人才。

BIM人才需求空间大，BIM人才缺口也大，在现状的认证、会议、大赛、培训、实践的多种人才培养方式下，BIM人才培养还属于散点状，缺乏对复合型与创新型人才的认证与培养，亟需建立健全的BIM认证，完善具有公信力的BIM职业通道，这对于推进BIM技术发展具有重要作用。